Locura es hacer lo mismo de siempre y esperar resultados distintos.





¿Qué es el coaching?

El coaching es un modelo que tiene la finalidad de desarrollar el potencial de las personas, de forma metódica estructurada y eficaz. Los principios en los que se apoya son:

·      El coaching se centra en las posibilidades del futuro, no en los errores del pasado ni en el rendimiento actual.

·      Para obtener lo mejor de las personas, el coach debe creer en su potencial. Nuestras creencias sobre las capacidades de los otros tienen un impacto directo sobre su actuación.

·      El coaching funciona en base a una relación de confianza y confidencialidad mantenida entre el entrenador y el alumno.

·      El alumno no aprende del coach, sino de si mismo estimulado por el coach. Aunque a veces no es fácil, el coach debe evitar transferir su experiencia al entrenado, ya que si lo hiciera, estaría incumpliendo uno de los principios básicos del coaching.

Como dijo Goethe:

"Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles tus riquezas sino hacerles ver la suya propia"

 

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Saturday 13 march 2010 6 13 /03 /Mar /2010 19:00

 

¿Qué conductas deben ser premiadas?

  • Las que busquen soluciones.
  • Las que demuestren capacidad de rectificar, recuperar y compensar los errores.
  • Las que buscan la calidad del producto, servicio y atención al cliente.
  • Productividad en gastos y costes.
  • Simplificación y agilidad en los plazos.
  • Las que cumplen el compromiso y los plazos.
  • Las que delegan con éxito.
  • Las que planifican para evitar riesgos.
  • Las que tienen tiempo para formar y adiestrar a sus colaboradores.
  • Las que buscan el ahorro en el uso del tiempo.
  • El ambiente agradable sin exceso de tensión.

 

¿Qué conductas deben perseguirse y corregirse?

  • El mal ejemplo.
  • Actividad en pasillos, creando rumores y chismes.
  • Imposiciones o amenazas.
  • Los que no necesitan escuchar, "lo saben todo".
  • Quejas que no llevan a alternativas.
  • Olvido del control como forma de justificar errores.

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Rudolph Giuliani pasará a la historia por su papel como alcalde de Nueva York el día de los ataques terroristas –11 de septiembre del 2001. Su serenidad, su solidaridad con las víctimas y los habitantes de la ciudad y su liderazgo en la recuperación de la “Gran Manzana” lo han convertido en una figura de talla mundial. De su libro, “Liderazgo”, destacamos algunos de sus consejos:



·      
No hay nada mejor para la efectividad del trabajo en equipo que una reunión matutina con los colaboradores más cercanos.

·       Primero lo importante, luego lo urgente.

·       Se debe conseguir la mayor cantidad y mejor posible de información, ésta debe ser una obsesión.

·       Nunca se deben descuidar los pequeños detalles.

·       Hay que prepararse en profundidad, estudiar permanentemente, no depender tanto del conocimiento de los demás, analizar uno mismo los problemas.

·       Visualizar la meta y el proceso es un ejercicio útil.

·       Organiza todo en torno a un propósito.

·       Siempre hay que usar indicadores para medir el progreso. Todo puede ser contabilizado.

·       Hay que asumir la responsabilidad plena por todas las tareas del oficio.

·       Un buen líder informa con frecuencia y extensamente a sus seguidores acerca de cómo va la gestión.

 

 

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Saturday 13 march 2010 6 13 /03 /Mar /2010 18:58


¿Qué cualidades debe tener un dirigente de cualquier organismo para hacer que las cosas funcionen mejor?


ü 
Implementar la cultura empresarial apoyándose en la ciencia administrativa como herramienta básica

ü  Realizar una adecuada selección del capital humano

ü  Definir puestos y funciones en base a un adecuado análisis del organigrama

ü  Respetar las capacidades y habilidades de cada colaborador

ü  Verificar que la comunicación sea efectiva y estar consciente que a medida que las organizaciones crecen, ésta se vuelve más lenta y se distorsiona con mucha facilidad

ü  Implementar esquemas de motivación a través de estímulos, fomentando la creatividad

ü  Corregir errores y no perder tiempo buscando culpables

ü  Implementar programas y talleres de capacitación y adiestramiento en cada una de las áreas de trabajo

ü  Fomentar el desarrollo de competencias laborales en pro de la productividad

ü  Delegar autoridad y responsabilidades equiparables y facultar la toma de decisiones acertadas

ü  Aplicar el principio de la flexibilidad en todas las áreas

ü  Propiciar la confianza y la seguridad


Dentro de las responsabilidades más importantes del ejecutivo o dueño, está la de cumplir con 3 funciones básicas: 1) resolver atinadamente los problemas y conflictos que se le planteen; 2) motivar constantemente a todos sus colaboradores y, 3) tomar decisiones acertadas.



Por último, debe quedar muy claro que una vez que cada colaborador sabe, hace y puede hacer lo que le corresponde hacer, el ejecutivo deberá limitarse a ser un observador, dándoles libertad de acción para que cada quién haga bien lo que debe hacer, supervisando las tareas para que se alcancen los objetivos generales y particulares que se tienen planeados.

 

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Saturday 13 march 2010 6 13 /03 /Mar /2010 18:57

 


En los capítulos anteriores hemos tratado la determinación de hacia dónde queremos ir, nuestra visión del futuro y el análisis de nuestra situación tanto desde el punto de vista interno como externo.

Este es el momento de pasar a definir los objetivos que debemos fijar para alcanzar la situación a la que deseamos llegar, considerando la situación en la que nos encontramos.

A continuación se muestra el proceso a seguir para la fijación de los objetivos. Se representa a partir de una visión a 10 años vista, la cual se ajusta al periodo que hayamos considerado a la hora de realizar la planificación (puede ser 3 o 5 años).


1.       Objetivos a 10 años: ¿Dónde quieres estar en 10 años?

2.       Objetivos a 5 años: ¿Dónde necesitas estar en 5 años para ir hacia los objetivos a 10 años?

3.       Objetivos a 2 años: ¿Dónde necesitas estar en 2 años para ir hacia los objetivos a 5 años?

4.       Trimestre 8: Objetivos a conseguir al final del trimestre

5.       Trimestre 7: Objetivos a conseguir al final del trimestre

6.       Trimestre 6: Objetivos a conseguir al final del trimestre

7.       Trimestre 5: Objetivos a conseguir al final del trimestre

8.       Trimestre 4: Objetivos a conseguir al final del trimestre

9.       Trimestre 3: Objetivos & Resumen de donde necesitas estar al final del trimestre

10.   Trimestre 2: Objetivos & Resumen de donde necesitas estar al final del trimestre

11.   Trimestre 1: Objetivos & Resumen de donde necesitas estar al final del trimestre

12.   Objetivos 90 días: Determina los 10 prioritarios que debes alcanzar en los próximos 90 días para conseguir los objetivos del primer trimestre. Divídelos en 5 acciones.



Como puede verse la técnica consiste en partir del estado final e ir retrocediendo hasta llegar a un periodo razonable de establecimiento de objetivos que podemos estimar en un trimestre.


Igualmente partiremos de los objetivos generales a alcanzar por la compañía y los iremos dividiendo en otros más pequeños que asignaremos a los distintos miembros del equipo en función de las responsabilidades, definidas en el organigrama y por los manuales de procedimientos, que cada una asume en la organización.

 

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Saturday 13 march 2010 6 13 /03 /Mar /2010 18:56

 


El análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades; SWOT en inglés Strengths, Weakness, Oportunities and Treths) es la herramienta estratégica por excelencia. El beneficio que se obtiene con su aplicación es conocer la situación real en que se encuentra la empresa, así como el riesgo y oportunidades que le brinda el mercado.


Ø  Debilidades: también llamadas puntos débiles. Son aspectos que limitan o reducen la capacidad de desarrollo efectivo de la estrategia de la empresa, constituyen una amenaza para la organización y deben, por tanto, ser controladas y superadas.

Ø  Amenazas: se define como toda fuerza del entorno que puede impedir la implantación de una estrategia, o bien reducir su efectividad, o incrementar los riesgos de la misma, o los recursos que se requieren para su implantación, o bien reducir los ingresos esperados o su rentabilidad.

Ø  Fortalezas: también llamadas puntos fuertes. Son capacidades, recursos, posiciones alcanzadas y, consecuentemente, ventajas competitivas que deben y pueden servir para explotar oportunidades.

Ø  Oportunidades: es todo aquello que pueda suponer una ventaja competitiva para la empresa, o bien representar una posibilidad para mejorar la rentabilidad de la misma o aumentar la cifra de sus negocios.



Su objetivo consiste en concretar, en un gráfico o una tabla resumen, la evaluación de los puntos fuertes y débiles de la empresa (competencia o capacidad para generar y sostener sus ventajas competitivas) con las amenazas y oportunidades externas, en coherencia con la lógica de que la estrategia debe lograr un adecuado ajuste entre sus capacidad interna y su posición competitiva externa.

Lo importante es pensar lo que es necesario buscar para identificar y medir los puntos fuertes y débiles, las oportunidades y amenazas de la empresa, cuestiones clave que son reunidas en una tabla.

Las fortalezas y debilidades internas resultan importantes puesto que pueden ayudarnos a entender la posición competitiva de nuestra empresa en un entorno de negocio concreto. Un primer paso, por tanto, consiste en analizar el ambiente competitivo que rodea a nuestra empresa. Cada empresa ha de decidir cuáles son las variables (factores críticos de éxito -FCE-) apropiadas a utilizar según los mercados y segmentos en los que compite.

 

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